Detail Cantuman
Pencarian Spesifik
Teks
Teori-Teori Kepribadian Memahami Peserta Didik Secara Pribadi Dari Jenjang Sekolah Dasar Hingga Sekolah Menengah di Era Teknologi Virtual
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| B00625701 | 155.25 SAR t | Perpustakaan UMTAS (Rak Kayu 100) | Tersedia |
| B00625702 | 155.25 SAR t | Perpustakaan UMTAS (Rak Kayu 100) | Tersedia |
Informasi Detail
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
155.25 SAR t
|
| Penerbit | Deepublish : Yogyakarta., 2024 |
| Deskripsi Fisik |
xiv,222 halaman.;15.5 cmx 23cm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
978-623-02-8534-9
|
| Klasifikasi |
155.25
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
Mei 2024
|
| Subjek | |
| Info Detail Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog






